Школьница создала карту лишайников и мхов Прибайкальского нацпарка

Ученица новосибирского лицея № 130 Ольга Вронская создала карту лишайников и мхов Прибайкальского национального парка, используя мобильное приложение Карта РУ.

Реализовать этот проект ей помогли школьные учителя, сотрудники Центрального сибирского ботанического сада СО РАН и члены Новосибирского регионального отделения Русского географического общества.

Путешествуя по западному побережью Байкала вместе с членами семьи, Ольга отмечала большое разнообразие лишайников и мхов. Захотелось узнать больше об этих древнейших обитателях нашей планеты, появившихся свыше 200 млн. лет назад, определить их виды и горные породы, на которых они произрастают. Технически удалось это сделать с помощью мобильного приложения Карта РУ, разработанного компанией Дата Ист – корпоративным партнёром Новосибирского регионального отделения РГО. На интерактивную карту были нанесены 20 точек с описанием встреченных лишайников и мхов, геопривязкой, фотографиями, указанием горных пород, образующих субстраты.

Определить виды лишайников и мхов помогли специалисты лаборатории Центрального сибирского Ботсада СО РАН. В итоге были определены 28 родов лишайников, 2 семейства мхов. Среди описанных видов встречены редкие растения, занесенные в Красные книги регионов России, в их числе лишайники Flavoparmelia caperata, Diploschistes muscorum, peltula radicata и др.

«Когда я рассказываю, что изучать лишайники приходилось при температуре -30 градусов и наносить на карту их местоположение, мне никто не верит. Думают, что в феврале там все покрыто слоем снега, на самом деле сильные ветра выдувают снег, а на камнях и скалах можно видеть лишайники на Байкале круглый год. На лицейской конференции я показывала свой видеоролик – в нём видно, как много лишайников встречается в Прибайкальском национальном парке. Их там более 600 видов, я планирую продолжить проект и описать другие виды. Между прочим, учёные до сих пор открывают новые виды лишайников», - рассказала Ольга.

Ольга интересуется геологией и экологией, шесть лет занимается в экологическом клубе лицея и участвует в экологических акциях. Так, в течение нескольких лет вместе с семьей она поддерживает проект «Сохраним Байкал» и очищает берега озера от туристического мусора.

Проект по изучению лихено- и бриофлоры в экосистемах Прибайкалья, подготовленный под руководством учителя экологии лицея № 130 Татьяны Витальевны Хабаровой, занял 1 место на научно-практической конференции лицея, а также стал лауреатом III международного конкурса научных работ «Родина: общество, безопасность, экология».

По материалам Русского географического общества